Dobro organiziran proces učenja čitanja može otvoriti predivan svijet bebe vrtić, a zatim svjetske književnosti. Pa pročitajte djeca lako uče u školi može biti ugodan i uvjerljiv sugovornici. Ali učenje čitanja - ozbiljan i težak posao za dijete. Da biste u svakom trenutku održavati interes za čitanje, nemojte se usredotočiti na knjige s prekrasnim ilustracijama i zanimljiv tekst, tiskane u velikim tipa.
Nastava dijete pročitati u bilo kojoj dobi - iz godine u godinu dana pripreme za školu. No, tu je jedan od faktora koji je bitan i koji bi trebao voditi roditelje. Ako barem jedan od njih voli čitati knjige, čitati puno i sretna, ima smisla početi učiti dijete pismo godine.
Ako su oba roditelja ravnodušno čitati bolje početi učiti svoje dijete kasnije - 4-5 godina.
Nastali Dijete čitanja vještine oduvijek su podržali, a to je moguće kad su sami i znaju kako da vole knjige roditelja "ukusno" čitati dječje knjige s djetetom. Ako čitanje nije u smislu interesa roditelja, odrasli će biti teško objasniti malom čovjeku, zašto vam je potrebna za čitanje. To je najbolje ako će dijete biti siguran - da biste mogli pročitati - što je korisno i vrlo lijepo! Dakle, idealna kulisa za učenje čitanja je rijetko, ali emocionalni izraz jednog roditelja drugome o tome što je on čita zanimljivu knjigu koja nevjerojatne stvari pisano postoji, ono divno pisac napisao. Naravno, istinito i iskreno odraslih, bliže je da se dijete emocionalno, više šanse ne samo da uče odrasli čitati, ali od malih nogu usaditi ljubav prema čitanju.
Gdje početi?
Prva stvar koju treba učiniti je - kako bi naučili ime svakog zvuka. To treba jasno razumjeti razliku između slova i zvuka. Abeceda sastoji se od 33 slova. Čitajući ga u stvarnom životu, možemo reći: "Oh, Be, biti, Ge". Trening ne bi trebao zvati slova i zvukova, a prikazuje odgovarajuće slovo. Govorite jasno i oni bi trebali biti kratki (povremeno): B, M, F, i glasno nešto istezanje Oh, ja je.
Bez obzira na dob, predškolsko dijete treba svijetle, metodički ispravno zgužvane slike. Među učinkovite vizualnih pomagala su blokovi s pismima i slike (ili sve od slova), plastične slova (full abecede se u jednoj ili više boja), Wall abecede bojanje slova.
Nastava bi se trebala održati u obliku igre. Pitajte svoje dijete, "Znate li vaše pismo? ". Ako dijete odgovara potvrdno, pobrinite se da ne zna pismo, koje počinje s njegovim imenom. Ako dijete ne zna "svoje pismo, objasnite što je to pismo.
Nabavite set slova ili blokova željenog slova i reći: "Gle! To je glavni vaše pismo! D! Nakon što Dasha, vaše ime počinje sa slovom D! Dođite na repeat! »
Neka dijete nekoliko puta jasno ponavlja slovo D. "Dasha i vidjela sam tvoj pismo biti vrlo slični. Pogledajte ga pažljivo! To vam se ne sviđa? I mene podsjeća na kuću ili kolibu, s dvije male noge. " Vaš cilj u ovoj fazi - razmotriti pismo i na značajke.
Uzmi 5 komada ili kocke različitih pisama, slovo D i pomiješati s njima. Onda kažem "Dasha, kao što možete naći u hrpi pismu? ". Dasha, naravno, smatra D. pohvale i reći joj da je sada ona zna njegovo pismo. Ova prva lekcija završiti. Osigurajte znanje na isti dan nakon što traži djevojku pronaći pismo D. Ali nemojte umoriti dijete.
Slično studirao sva slova. Uz roditelje objasnite djetetu da je D - nije samo Dashin pismo. Kuća - je D, itd
Kao proučavanje samoglasnika i suglasnika u njima može biti skladišta. Studirao je slovo M, dan ili dva - A. Kad dijete jasno ih naučili, stavite M & blizu i reći: "I neka je to smo dobili pročitali? ". Dijete čita pismo odvojeno: M A. "Ali mi smo u susjedstvu, onda oni moraju čitati zajedno bez pauze - MA". Dođi čitati! Stavite sljedeća dva para slova MA MA. Neka vaše dijete čita. Prije razvoja novih skladbi i dalje samo ako dijete čvrsto ovladala one dionice koje ste naučili od njega čitati. Prvi put (oko 10-15 slogova), dijete će jednostavno ih napamet, ali onda mehanizam skladišta i čitanje će biti jasno, a to se lako može pročitati i nove kombinacije slova.
U početku, treba raditi samo s otvorenim slogove i riječi s njima, majka, sestra, otac, kaša, Dasha. Onda možete ići na zatvorenu: kuća, som, staro, sna; a onda - i složeniji riječi: sestra, dijete, stol.
Kada su svi slova ispitan i dijete i pokazuje nazvati bilo koji od njih se lako čita dionice, možete početi čitati cijele rečenice koje se sastoje od više riječi.
Što se čita?
Pročitajte prije spavanja - dobar naviku. No, ako je vaše dijete je naučio čitati prije otvaranja knjigu, slažu se da je to počinje, a vi nastavite čitati putem. Neka u početku to će biti samo nekoliko riječi. "Hajde, hajde, što je više, dogodi se, hajde, sada ću pročitati! "- Morate uzeti knjigu sa svojim djetetom na prvi znak da je vrlo teško, a on je bio umoran.
Stalno na ruci djeteta može biti 1-2 knjige koje on voli i vjerojatno zna napamet. Nove knjige o pisanju jednog. Pročitajte, razgovarali, uklonjena. Ako vam se svidio dijete - ostavite za dan ili dva, a zatim uklonite. Možete početi čitati drugu knjigu.
Najbolji Književnost - narodne priče, pjesmice za djecu, sovjetski klasici za djecu - radi Barto, Marshak, Chukovsky. Vibrant, uzbudljive i neobične scene slike tih radova su u stanju usaditi smisao za čitanje u ranom djetinjstvu.
Učenje za čitanje ispravno.
Trening slijediti svoju dikciju - govori jasno, prosječni tempo i prosječnu snagu glasa, ali ne i ne myamlyte syusyukayte. Pogotovo ne prisiljeni dijete obrazovanje, ako on ne želi to učiniti. Ako se to dogodi, ne kažem da je vaše dijete je lijen. Umjesto toga, to je znak da ste pronašli ispravnu pristup svojoj opijenosti, nije uspio napraviti učenje zanimljivo za njega. Usmjerite svoje napore u tom području, a vi ćete biti zadovoljni s rezultatima.
Nemojte štedjeti na artikulacije. Dijete će naučiti ponavljanjem glasove, slogove i riječi za vas. Ako ste izgovoriti zvukovi nejasne i neemotsiyno i vaš artikulacija trom, riskirate naučiti svoje dijete na isti način govora. Kad vaše dijete pokaže pismo i pozvati zvuk glasno to učiniti. Aktivno povući usne, govoreći u; Učinite usne "prsten", kaže zvuk; objaviti u poluulыbke usta - A; smыkayte uske usne - Mu, itd
Ako ste početi učiti svoje dijete da čita 45-5 godine, sasvim je moguće reći da je "Sada ćemo naučiti čitati." S djecom mlađe predškolskog odgoja isključivo u obliku igre. I ta djeca ne moraju ponuditi "naučiti čitati" i "igrati sa slovima."